通知表は現状把握

修了式の時期です。中学生は通知表、小学生なら「あゆみ」をもらったと思います。
いかがでしたか？
通知表は成績評価ですから結果という訳ですが、中学３年の秋ならまだしもそうでないならば、通知表は現状を知る資料です。現状をしっかり把握し、分析し、対策を考え、計画を立て、対策を実行し、検証していけば良いのです。
これから成績を上げていくためのものであって、子どもを評価したりランク付けするものではありません。

神奈川県は相対評価ではなく絶対評価なので他人と比べてもあまり意味がありません。その子の進路や将来を考えて、現状はどうなのかを見てください。
公立高校入試の調査票、いわゆる内申点は、中２は今回の通知表の評点と、中３の１・２学期が使われます。新中学３年生はすでに入試得点の一部は出たことになります。とはいえ、今満足いく評点ではなくても、まだまだ十分に挽回できる時期です。
通知表をもらったり、定期テストが終わった時に、まずいかな、塾に通おうかな、と考えたりすることが多いと思います。現在塾に通っている子でも、成績が上がらない、あるいは下がったなら、転塾を考えたりするでしょう。
子どものやる気や意識が高くなるタイミングを逃すのはもったいないですよね。ぜひ親子で話し合ってみてみてください。くれぐれも親御さんはお子さんを責めたりしないで、どうしたらいいと思うか考えさせ、アドバイスと応援をしてあげてください！
私に相談いただいても構いませんよ。決して某大手塾さんのようにしつこい勧誘はしませんから、心配なさらずお気軽にお電話下さい。もちろん当塾の説明はさせていただきますが（笑）。